コロナ時代に考えたい学校問題【第64回】

新しい仕事を始めるにあたって 　ここに来て、かなりのプレッシャーを感じ始めている。周りの期待への自分の対応力、すなわち自分力への問いと言ってもよいだろう。 　両手を超える役職と新たな仕事が始まろうとし…

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家庭教師のデスクスタイル、不安抱えた受験生を無料冊子で支援

本社調査　「コロナ下の教育施策」（１７）

コロナ時代に考えたい学校問題【第63回】

本社調査　「コロナ下の教育施策」（１６）

コロナ時代に考えたい学校問題【第62回】

休日の部活、地域が運営　教員の負担軽減へ

コロナで遅れた学習内容、来年度以降の指導認める

パワハラ「受けた」３割　20、30代の教員を調査

全国学力調査のコンピュータ化、小規模の試行から　作業部会が中間報告

進む「GIGA構想」先月から授業で端末活用　愛知県岡崎市

小学校プログラミングで調査　統括する教員、６割が不安

不易流行

社説　学校は「若い力」を借りよう

数字が語る日本の教育　猛暑列島

特別なニーズのある子対象にデジタル教科書活用法探る

双方向型オンライン学習、私立中・高は4割弱で実施

愛媛の中学生にオンライン講座　イーオンが英検対策

修得主義の重視を　経団連が初等・中等教育改革へ第1次提言