保育の質を高める組織マネジメント【第12回】

「傾聴」と「問い」で部下を尊重しよう 井上　眞理子　洗足こども短期大学准教授 　前回、上司からの指示・命令は精神的苦痛を与えるもので、それを和らげる唯一の方法は「信頼を得る」ことという話をしました。そ…

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プロ楽団の演奏をDVDに　モーツァルトの曲収録、音楽の鑑賞授業で活用

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第24回】

古墳へ出掛け入手しよう「ぐんま古墳カード」第2弾作成

ブラッシュアップ教師力【第12回】

「午前5時間制」東京・目黒区立小2校が12月と1月に発表会

第14回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」作品募集中　応募・学習活動を支援する動画配信も開始

特別展「桃山―天下人の100年」開催

公開70周年記念　映画『羅生門』展開催中

最終チェック　中学校新学習指導要領【第24回】

校種超えICTの活用学び合う　オンラインで実践発表会

いじめと向き合う【第22回】

愛知　第５０回生活教育研究協議会「独創性を育む」

オンライン　第４回国際バカロレア推進シンポジウム

オンライン　学習指導法研究会「主体的・協働的に学び、次代を創り出す生徒の育成」

オンライン　総合的な学習の時間の公開発表、秋季研究協議会

オンライン　日本個性化教育学会第13回全国大会

工業高校生徒ら設計・製作「こどもパソコン」使い小学生に出前授業

魅力発信　わが校の実践【第20回】