理科 生徒の発想に任せ実験・観察
9面記事「説明しない」授業を展開 愛知・東海市立加木屋中 山中教諭 「腑（ふ）に落ちる」―。直接体験を通して、疑問に思ったことが理解へと変わる瞬間を大切にする愛知県東海市立加木屋中学校（前田治校長、生徒４８...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
リニューアル致しました。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
