生徒の主体的な学びへ 卒業生との交流が有効
10面記事シンポで高大連携の在り方協議 首都大学東京 首都大学東京の高大連携室が１０日、「生徒が主体の高大連携事業について・高大接続教育の主役を育てる」と題して平成２７年度公開シンポジウムを開催。同大学で大学...
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