課題は共同学習の時数 「自治体から働き掛けあり」は４割
12面記事
支援学級か通級かの判断も難しく 特別支援学級・通級指導の適切な運用に関する文科省通知 特別支援学級と通常学級の児童・生徒が一緒に学ぶ授業の割合の上限に目安を設けるなどした令和４年４月の文科省通知につ...
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