教育課程の変化と今後は 対話重視の認識広がり進化 端末による「深い学び」実現が鍵
1面記事
今後の教育課程や学習指導、学習評価について、文科省の有識者会議などで活発な議論が行われている。視学官として前回の改訂に関わり、今年４月に主任視学官として文科省に復帰した田村学さんに、この間の学校の教...
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