西岡　壱誠　監修　東大カルペ・ディエム　著
問い、仮説、検証の過程　例示

　「なぜ空は青いの？」「雨はどこから降るの？」。周りにあるもの全てが不思議で、成り立ちが知りたかった子どもの頃。時には親を困らせるくらい次々問いの湧いてきたあの心を、いつか人は忘れてしまうのだろうか。本書が示す「探究型思考力」＝「アカデミックマインド」とは、幼い頃、誰もが抱いたように日常の中で「問い」を持ち、その問いについて「仮説」を立て、その仮説を「検証」するという一連の思考法のことである。このように自分で考えた学びは、受動的に学んだことよりも記憶に残りやすく、他の問題への応用も可能なのだという。
　著者の東大カルぺ・ディエムは、東大に「逆転合格」を果たした多数の東大生から成る集団で、全国の小・中学校、高校で勉強法や「アカデミックマインド」を伝える出張授業を実施している。本書は、親しみやすい言葉遣いとイラストや写真を含む２色刷りの体裁で、問い、仮説、検証の各プロセスを、数多くの具体例で実践できるワークブックになっている。
　主体性を求められる大学での学びの姿勢を１０代のうちから身に付けることは、探究型の出題の増加する受験で有利なだけでなく、「これからの社会で活躍するために必要」と述べられる。問いも答えも一つではなく、思考するプロセスを重んじる。自分なりに苦労して導いた解は、深い充実感をもって、その子の心に刻まれるのだろう。
（１７６０円　東京書籍）
（井藤　元・東京理科大学教授）