学習指導要領改訂 審議経過（産業教育WG、芸術WG、幼児教育WG・保育専門委）
2面記事産業教育WG 学習過程、「体験」から「探究」へ １１月１８日、第２回会合を開き、次期学習指導要領での目標の記述の案を事務局が示した。現行の指導要領の目標では、各教科の学習過程を「実践的・体験的な学習...
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