「誰一人取り残さぬ」「子ども主体」の学びへ デジタル生かした仕掛けづくり探る
7面記事
千葉・八千代市が研修会 「誰一人取り残さない学び」の実現に力を入れている千葉県八千代市。「学習者主体の学び」につなげるツールの一つとしてデジタル学習基盤を効果的に活用している。同市では、文科省リーデ...
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