ごみ分別の意識高めるには　より良い未来へ地域課題の解決策考える

生成AIを活用しながら、ポスターや動画などを作成する子どもたち 茨城・守谷市立黒内小６年生「総合」 　総合的な学習の時間では、子どもたちが社会の解決したい問題を見いだし、地域のより良い未来をつくる方法…

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授業の達人が語る！【第33回】

特産ネギの栽培通じ地域知る　生活科・「総合」で生産者ら協力

教師力高めSTEAM教育推進　各教科等関連付けるシート開発

授業の達人が語る！【第32回】

授業の達人が語る！【第31回】

授業の達人が語る！【第30回】

教師の２スキル軸に授業改善　働き方改革と両立、負担減る

授業の達人が語る！【第29回】

授業の達人が語る！【第28回】

授業で使える指導スキル整理　「隅々まで見渡す」「曖昧な指示はしない」

授業の達人が語る！【第27回】

「授業の構想」に力　個の成長目指して

授業の達人が語る！【第26回】

授業の達人が語る！【第25回】

主体的に「話合い」、思考力向上　「揺さぶり発問」で対話生む

授業の達人が語る！【第24回】

全員挙手で「話合い」促進　「自分ごと」とする意識培う

授業の達人が語る！【第23回】