生徒指導　私の経験【第4回】

岩瀬　正司　(公財)全国修学旅行研究協会理事長（元全日本中学校長会会長） 部活動エピソード　上「永遠の師弟関係」 バスケ部OBらと新年会43年続く 一．進路相談 　中学２年生を担任していた３学期のある…

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水泳の授業で消えぬ「飛び込みスタート」

生徒指導　私の経験【第3回】

地元の版画家作品で「見方・感じ方」養う

生徒指導　私の経験【第2回】

学習指導要領　移行期の現場は（理科）

生徒指導　私の経験【第1回】

学習指導要領　移行期の現場は（英語）

学習指導要領　移行期の現場は（社会）

キャリア教育のまとめで大学教員に学ぶ

学習指導要領　移行期の現場は　(数学)

学習指導要領　移行期の現場は（国語）

中学教員の英語力、目標に遠く

「英語教育推進リーダー研修」踏まえた授業展開

「学びのユニバーサルデザイン」の視点生かす

キャリア教育の視点で授業改善

小中一貫教育全国サミット　小・中で目指す子ども像など共有

自作遊具で園児と遊ぶ　生徒が保育体験

独自のAL型授業を研究