先生が複業について知りたくなったら読む本

前田　央昭　著 学校多様化へ　挑戦を後押し 　「複業」は、教師が学校以外にもさまざまな側面を持って教育活動に当たってほしいという意図で、兼業などを含む意味で使われている。著者の問題意識は、公立学校の教…

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小学生のこころを育む放課後生活　こころの居場所となる学童保育・放課後デイって？

『だれにも言っちゃだめだよ』に従ってしまう子どもたち　たくみに手なずける『ずるい言葉』

パネル調査にみる子どもの成長　学びの変化・コロナ禍の影響

江戸教育思想史

未来のために知っておきたい　みんなの子育てスキル

学校の未来をつくる「働き方改革」　制度改正、メンタルヘルス対策、そして学校管理職の役割

はじめて学ぶ哺乳類

リーダーのためのメディアガイド【第170回】

子どものうつと問題行動・不登校の関連　「うつ」という子どものSOSと学校ができる支援

あなたが学校でしあわせに生きるために　子どもの権利と法律手帳

子どもがつながる、学びが深まる「発問」　「個別最適化時代」の教師の問い

文化創造としての和文化教育　過去・現在・未来の絆を紡ぐ

おもしろいほどキミの直感を裏切る！　１０歳からの確率やってみた！

「非営利組織の内部統制と不正事例」刊行

リーダーのためのメディアガイド【第169回】

だから、その話し合いで子どもの「読み」は深まらない

すべての小中学校に「学校作業療法室」　飛騨市の挑戦が未来を照らす

「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？　認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策