「特異な才能」めぐり相反する意見集まる

　「特定分野に特異な才能」のある子どもたちへの対応について文科省の有識者会議がまとめた報告書案に対し、意見公募手続きの結果が公表された。8月15日まで募っていた。 　「飛び級を認めるべき」「才能があっ…

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学制150年で記念展示　教科書から教育制度振り返る

学制150年史をHP上に公開

ICT活用の教員研修、8割近くが受講　文科省調査

令和5年度、3国立大に新学部設立　文科省が国立大の定員発表

文科省人事（9月1日発令(2)）

増える義務教育学校　今年は27校が加わる

11歳以下の3回目接種「集団」は推奨せず

文科省、新年度予算でメンタルヘルス対策を要求

子どもの権利条約明記　生徒指導提要改訂案まとめ

文科次官に柳氏

研修の一元管理システム開発　文科省、来年度予算の概算要求

5年で高校生4000人支援へ　文科省、留学促進プログラム再開

自宅や出張時の業務可能に　校務のデジタル化で議論

家庭内感染なら学級閉鎖は不要　文科省見解

生徒80人に教員1人　通信制高校の最低基準に有識者会議

文科省人事（8月31日・9月1日発令）

老朽化し未改修の学校施設総面積が5年で1・8倍に

文科省幼児教育課長に藤岡氏