オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業

藤原　友和・駒井　康弘　編 函館・青森授業づくりの会　著 身近な題材生かし地域再興も図る 　本書の第１章の中に、「道徳は地方再興を旨とすべきである」という見出しがある。学校の道徳授業が地方再興に貢献で…

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学校と生活を接続する　ドイツの改革教育的な授業の理論と実践

「なぜ？」「どうして？」がよくわかる　わくわく科学実験図鑑　工作編

北海道教育大の「教師教育の推進」が事業採択　SDGs達成の担い手育成で文科省が公募

北海道教委が教員採用選考第1次検査の結果を公表

「学校の集団宿泊に財政支援を」野外教育学会が文科省に提言

全国学テ　質問紙調査「理科は大切」、中3で増加

島しょ部の受験生支援　卒業生にオンライン個別相談

東大、一次試験で「情報」必須に

工学分野でのダイバーシティ推進へ　女子中高生に向け魅力発信

専門機関へつなぐ仕組みを　「特異な才能」巡り校長会が意見

3月でも3・5％が未内定　高3生の就職で全教など調査

いじめ件数、不登校者数など　子ども・若者のデータ集公開

「かみつき」「自傷」など強度行動障害、教委が福祉施設と対応を研究

動画視聴数どう増やす？「情報Ⅰ」の授業、都知事が視察

文科省人事（7月15・19日発令）

こども家庭庁への期待と課題

選手との交流、今後も　文部科学白書、東京オリ・パラを特集

今月実施の高卒認定試験、定時制・通信制高校生の出願減る