災害と厄災の記憶を伝える

教育学は何ができるのか 山名　淳・矢野　智司　編著 情報伝達以上の役割を模索 　本書は、「災害と厄災の記憶を伝える」という課題に対して、教育や教育学が何をなし得るかを検討するものとなっている。 　「災…

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データで読む　教育の論点

「つながり」を生かした学校づくり

どうすれば子どもたちのいのちは守れるのか

SNSを活用した相談体制の構築に関する当面の考え方中間報告

スペシャルサポート大使を任命

教職員の働き方改革、法律家の参画が有効

保護者には「対案」求めよ

スポーツ推進計画　今後の取り組みは

中学生が区市町村対抗の「駅伝」

第３期振興計画めぐり、設定指標に異論相次ぐ

いじめ防止強化で企業とキャンペーン

夏休み短縮　新学期始まる

小学校英語　学校と民間、指導法開発へ

保護者への生活支援も

児童館が大学と連携で学習支援

児童虐待が26年連続増、12万件超す

「１０の姿」交流活動に活用

地域連携で体験学習