舞田　敏彦　著 根拠を基に教育課題へ迫る 　ほとんどの人が通過してきた学校教育の世界では、経験談や個人の信念に基づく発言が流布し、発言者の立場次第では、時に政策として実現されることもある。 　だが、教...