コトバの鍵　「自立活動」

　障害のある児童・生徒が自立を目指し、改善・克服するために必要な知識、技能などを養うための活動。現行では(1)健康の保持(2)心理的な安定(3)環境の把握(4)身体の動き(5)コミュニケーション―の５…

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家族・家庭の理解　生活見つめ　自分の役割考える

全国学力テスト　調査結果発表へ

コトバの鍵　「産業教育専門部会」

ものづくり　知識と体験つなぎ「生きる力」育成

こう生かしたい　全国学力テスト　調査結果発表へ　下

コトバの鍵　「免許更新講習」

創造性の育成　豊かな感性、表現・鑑賞の基礎培う

こう生かしたい　全国学力テスト　調査結果発表へ　上

コトバの鍵　「定数改善」

健やかな体の育成　意欲持たせ運動に親しむ

言語力の育成　言葉の感性磨き使う機会を設定

適切な評価と指導改善　目指すべき子どもの姿を明確に

子どもや地域、学校　実態踏まえ　独自の学習展開

コトバの鍵　「センター的機能」

宗教に関する教育の充実　「世界の中の日本」学ぶ切り口に

コトバの鍵　「日本学術会議」

体験活動の充実　事前・事後の学びを深めて

我が国と郷土を愛する態度の育成　先人の偉業、伝統・文化に学び　誇りと愛着