教職調整額への教員意識　「増額でも志望者増えぬ」が９６％

民間調査 　公立学校教員に時間外勤務手当の代わりに一律支給されている教職調整額の増額について現職教員の意見を募ったところ、９６％は、教員になりたい人が増えるとは思わないと考えていることが分かった。教育…

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カリマネで実施したこと　「生徒の実態や課題把握」最多

輝く瞳、はずむ心尊重　科学する心育む

委員会・日直に児童は前向き　評価され、自尊感情育む良さ

地域ぐるみで防災　町内会と共に避難訓練

水戸城の史跡や銅像　生徒が来校者に解説

オンライン　(株)京進・数学オリンピック対策講座２０２４

神奈川・オンライン　第２回研究大会「道徳科の未来を創る―内容構成学と教育方法学に基づく理論と実践」

三重　リーディングDXスクール事業公開研修会

京都　研究報告会「地球時代の学びを拓く『共育』―新たな価値を創造する力の育成」

ウェルビーイング向上を目指して　教師を取り巻く環境整備など探る

支援学級の中学生　一人一人の声に寄り添い適切に支援

住民、義務教育学校で防災フェス　帰宅困難の体験聞かせる

教育で語られがちなこと　その奥にあるもの

「指示」をやめれば、先生はうまくいく

新装版　学校をおもしろくする思考法　卓越した企業の失敗と成功に学ぶ

教育とケアへのホリスティック・アプローチ　共生／癒し／全体性

オレは「最強」だったから