一刀両断　実践者の視点から【第610回】

「正座して礼」、騒動を避けるには 　小学校の教員が、感謝の気持ちを表すため、児童に対して正座をして頭を下げさせ、その模様を撮影したとの報道がある。大学教授が体罰に当たる可能性があると指摘している。この…

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教職単位、大幅削減を検討　教員確保へ抜本見直し

「次期指導要領では１コマ４５分、標準授業時数年間９４５時間に」　東京学芸大の大森教授が提言

デジタル教科書で意見聴取　併用継続を望む声多く

３割「全国状況のみ公表」　学テ結果巡る知事の要望

「教職調整額の引き上げを」　教育界一丸で予算拡充求める

コミュニティ校連絡協議会　会長に稲田・京都市教育長

不易流行

医療の専門家が不在のデジタル教科書推進ワーキンググループ　眼科医に聞く

教育内容の過重負担解消を　院内集会を開催

「人財育成」１位は福井　茨城県、独自指標で順位公表

教員採用試験志願者へ　アピール動画を作成

「道徳×防災」主題にオンラインセミナー

山口県に「部活なし」の中学校

社説　次期学習指導要領　創意工夫利く弾力的基準を

自分を大切にする学習推進　道徳授業に「アバター」

東京・港区立の全小学校、入学直後は仮クラスで子どもの状況把握

心の健康観察データ　どう活用　会合開き支援策議論

「LDは学校で救おう」　特別支援巡り学会が研修会