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続 保育のこころもち【第282回】

6面記事

実践・評価

本物体験で深く出会う 子ども自らの表現過程へとつながる経験を 秋田 喜代美 学習院大学教授  梅雨の時期、「あめふりくまのこ」「にじ」「てるてる坊主」「かたつむり」など、季節にちなんだ歌を歌う園は多い...

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続 保育のこころもち