身体的・状況的感知に立ち戻る 自らの実践を問い、明日へ向かう 古賀　松香　京都教育大学教授 　保育者は、二度と同じ状況は起こらない現場の保育実践を生きています。実践の中で身体的・状況的に感知したことを...