第三者的視点からの支援が大切 小川　雅裕　新潟市立新潟小学校教諭（下） 答えのない問いに挑む 　これまで、学年や学級全体で同一課題に取り組む「学年総合」や「学級総合」を中心に実践を重ねてきた。学級の一...