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「深い学び」と授業デザイン【第2回】

7面記事

教科・指導

学ぶことの意味・価値 理解が重要 堀田 龍也 東京学芸大学副学長・教職大学院教授(上) 「深い学び」とは  「深い学び」とは何か。今後どのような方向性をたどるのか。次期学習指導要領の改訂に関する審議を...

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「深い学び」と授業デザイン