育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第1回】

冨山　哲也　文科省教科調査官・国立教育政策研究所教育課程調査官 国語力の育成 上 「1000字で表現」など具体的指標を検討 【審議経過報告の内容】 　先ごろ公表された中央教育審議会の教育課程部会「審議…

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指導要領盛り込み検討

不易流行

小学校英語　賛否から意見

不易流行

教職員増など求める

社説　経営方針見つめ直す時期

指導要領見直しで審議経過報告

教員７割　「受験や実生活で役立つ」

社説　質の高い学校を構築しよう

新シリーズ　管理職選考試験対策【第35回】

「障害種別の教育の専門性が後退」

「特別支援免許」創設へ

免許更新　現職への適用引き続き検討

東大が教員養成へ本腰

不易流行

社説　挑戦する教員の負担減を

人づくり国づくり【第114回】

解説　中教審教員免許ＷＧ報告