管理職試験対策【第28回】

教員評価 上 校長に重い責務 教員へ助言や励ましを 　平成十四年、中央教育審議会は教員免許制度の在り方に関連し、「教員一人ひとりの能力や実績が適正に評価される配置や処遇、研修等に結びつけることが必要」…

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新タイプの学校運営　個に応じた指導が充実

社説　学力観の本質を見誤るな

留学生政策の転換求める

「次期国会に法案提出」

職務内容など議論　栄養教諭免許で初会合

日教組「現場に混乱もたらす」

管理職試験対策【第25回】

教育基本法の成立　「人格の完成」をめぐって　新訂版

幼保「総合施設」を検討

習熟度別指導を充実

５日制、学力問題などで意見交換

政令市への権限移譲など議論開始

解説　「総合的な学習」調査で浮上した評価と課題

「総合」全体計画義務付け

社説　保護者との認識共有が必要

就任の抱負　文科省幹部に聞く【第4回】

社説　あてがいぶち体制見直せ

栄養教諭で中間報告案　配置は設置者の判断