新理事長に聞く（2016）【第3回】

ＡＬでコミュニケーション力も育む 小宮山　英明　全国定時制通信制高等学校長会（東京都立一橋高校校長） 　現在の定時制通信制課程には、従来の夜間定時制に多かった勤労青少年が減り、小・中学校で不登校を経験…

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育つ　若手教師の風景【第143回】

続　議会が教育を変える【第31回】

趣味人　貧困の連鎖断つ進学支援

人づくり国づくり【第577回】

感じる力で人は、育つ。

教員採用試験で志望者数減る　競争率も

ＡＬが拓く高校授業改革【第5回】

中・高でも学級経営充実

来春、北海道に高等支援学校開校

下位の合格者は授業追い付けず

復興交付金使い再生可能エネルギー学ぶ

現場の本音【第189回】

管理職の魅力や家庭との両立法など

ミドルリーダーの作法　２０１６【第12回】

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第60回】

管理職選考　合格へのポイント【第148回】

滋賀　研究協議会「よりよいアクティブ・ラーニングに向けた学習指導研究」

東京　第６８回夏期研究集会「第三項と＜世界像の転換＞」