学テ結果基に改善策

指導主事ら参加 国研など説明 　文科省と国立教育政策研究所（国研）は１０日、本年度の全国学力・学習状況調査の結果に基づいて学習指導の改善・充実策を説明する会合を東京都内で開いた。過去と比べ正答率が上昇…

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実習期間、日本が最短　加盟２２カ国と開き

誇り持てる学校を議論

県職員が見どころ解説

文科省新幹部に聞く「２０１４」

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第８回研究大会の参加者募集中

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