東日本大震災から３カ月　教育が支える日本の復興

教員は何を考え　どう行動したか 日本教育新聞社への投稿から 　東日本大震災の発生から間もなく３カ月を迎える。この間、全国の教員は何を考え、どう行動したのか。兵庫県教委の「震災・学校支援チーム（略称・Ｅ…

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平成２３年度「全国自作視聴覚教材コンクール」

兵庫　キッザニア甲子園体験研修会

生徒指導　私の試み【第12回】

「対話型」美術鑑賞を展開

中・高生の飲酒防止を学校全体の活動に＜１＞

学校給食における民設民営方式の可能性

食品添加物の役割や安全性を正しく理解するために

食育教材「しいたけほだ木」の栽培実践校を募集

人づくり国づくり【第352回】

「合理的配慮」作業部会で検討へ　中教審特別支援委

神奈川　市立中高一貫教育校の説明会　７月に開催

中国語母語に日本語指導に精通　初の嘱託員雇用

低得点の受検者が増加　確実な定着最重点課題に

「教育セミナー関西2011」を開催

放課後、休業中の「マイスタディ事業」を４５校に

前年度より小・中とも「広き門」に

不易流行

被災地から採用へ　小・中教員40人募集