8面記事 教育ウォッチ【第11回】
工藤 文三 国立教育政策研究所初等中等教育研究部長 一貫、連携、接続 学校段階の連続した学びを求めて 異なる学校段階間の関連の在り方を表現する際、一貫や連携という言葉が用いられる。また、類似の言葉と…
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