助け合って課題を解決　みんな「水泳好き」に

茨城・つくば市立作岡小３年の体育 　３年生で学習する水泳の「浮く・泳ぐ運動」。茨城県つくば市立作岡小学校（勝村和夫校長、児童１８５人）の小林恵教諭は自らの力に応じた２つの課題を持たせ、子どもたちが協力…

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解説　全国体力調査を生かすには

補正予算で理科設備整えよう

小中一貫で共用施設に基準改正

「礼節・ことば科」創設

「食に関する指導」をどう取り組むか

耐久性と機能性を兼ね備えた学校体育衣料

新型インフル　臨時休校で夏休み短縮も検討

選択教科の工夫

社説　栄養教諭は学校、地域実践の中核に

心に残る講話術（2009）【第12回】

人づくり国づくり【第264回】

横浜版学習指導要領　全14冊

体育やオペレッタ通し表現研究

新入生の実態把握に力

岐阜　平日夜間に自主研修講座新設

東京　平成２１年度総会・講演会

校区内の資源・人材を有効活用

読者の声