解説　幼稚園教諭と保育士養成・研修等の見直し　２省庁連携の議論に注目

　中央教育審議会の教員養成部会では、社会の変化や学習指導要領の改訂などを見据えた教職課程の在り方を検討している。幼児教育作業部会では幼稚園教諭免許の在り方などについて議論を進める。こども家庭庁にも保育…

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実践×理論で考える　組織マネジメント【第10回】

保育所での虐待、発見者に通告義務

政府の「こども未来戦略」で、学校給食無償化を検討

「誰でも通園制度」　会員保育士の７割が不安

保育士配置基準、改善へ　高等教育費の負担軽減も　こども未来戦略方針

保育士の配置基準を改善　政府、子育て支援強化で試案

解説　不適切な保育の予防　「主体性尊重」など質向上が鍵

「不適切な保育」の実態調査を年内に　厚労省

こども園　幼・保資格「経験による特例」拡充　併有促進のため

対話重ね「光の探究」進める　子の思いや気付きつなげる保育へ

一刀両断　実践者の視点から【第177回】

幼・保両方の免許取得を大学通信教育で

解説　「保育所・保育士等の在り方」取りまとめ

一刀両断　実践者の視点から【第118回】

「わいせつ」保育士再登録禁止期間を延長

世界的に労働条件不満足　幼児教育・保育従事者調査

数字が語る日本の教育　保育士と司書の雇用形態

地域での保育所の役割議論　厚労省検討会が初会合