続　保育のこころもち【第220回】

秋田　喜代美　学習院大学教授 伝え合う対話する　双方向性の工夫、意識して 保護者も巻き込む教育 　ある園では「園で採れたキュウリ、どんなふうに食べたいですか。マヨネーズ、みそマヨネーズ、塩、他にありま…

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マメ先生が伝える保育のエッセンス【第75回】

ICT使い保育を豊かに　出版社が書籍刊行記念セミナー

解説　保育でのICT活用

気になる子の理解深めるヒント集　札幌市立園の実践を書籍に

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第23回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第63回】

保育者が持つべき子の人権意識解説

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第12回】

保育の質を高める組織マネジメント　実践編【第10回】

写真通し対話豊かに「ドキュメンテーションとICT化」考える

指導計画立案の基本的知識示す

オンラインセミナー「SDGsを保育・子育ての視点からみつめる」

保育の質を高める組織マネジメント　実践編【第7回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第52回】

続　保育のこころもち【第190回】

コロナ下の保育実践、工夫と課題は　日本保育学会第74回大会　上

保育の質を高める組織マネジメント　実践編【第3回】

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第3回】