管理職の独り言【第151回】

持続可能な評価方法の模索 日々のフィードバックを大切に 　学校の働き方改革を進める上で、どの業務を減らすことができるだろうか。昨年来、教務主任とディスカッションしてきた。本年度は１学期の中間テストをや…

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校長会・教頭会などが総会開催

改訂版　新・ティーチング・プロフェッション

指導要領の改訂趣旨、改めて共通理解を

日本教育会　新時代【第30回】

管理職選考　合格へのポイント【第282回】

学校現場における「働き方改革」校種を越えて理解深める

中学に3Dプリンター　教材整備指針の改定案

先生が笑顔になれる学校へ、教育諸条件の整備に全力

管理職の独り言【第149回】

「共通テスト」活用方法　大学は早く公表を

時短　教師の働き方を変える

各校長が自らの専門性高めて

組織力生かし条件整備進めたい

副校長・教頭　奮闘記【第280回】

都教委が方針　時間外勤務は月45時間以内

東京都教委の「学校支援機構」理事長に坂東眞理子氏

働き方改革時代の校長・副校長のためのスクールマネジメントブック

調査報告　学校の部活動と働き方改革