リフレクション型国語科授業　「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する

白坂　洋一・香月　正登　著 「子どもが主語」の学びで事例 　「子どもが主語の授業づくり」という言葉をよく耳にするものの、それが具体的にどのような授業を指すのか、それを実現する方法に悩む教員は少なくない…

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おさらい　新共通テスト　変更のポイント（１）

体験と学習【第11回】

体験と学習【第7回】

体験と学習【第6回】

国語科授業で実現する「探究」深い問い・対話・批判的思考・創造的思考

国語科学習用語辞典【作文指導編】　テキスト生成AI時代に対応する小・中学生作文指導例・文例

1分間の音声でSDGsを手軽に学ぶ　2024年1月より「SDGsラジオ」の無料サービスがスタート

大阪　大阪教育大学教員同窓会「天遊」　第１３回研究発表会

分からない言葉を調べる人　10代、社会人より割合低く

全国高等学校国語教育研究連合会第56回研究大会　山梨・東京大会

オンライン　第7回コテキリの会「このゆびとまれ！古典の未来を切り拓く仲間たち」

第37回東洋大学現代学生百人一首募集

広島・オンライン　第53回全国小学校国語教育研究大会広島大会

第67回全国学芸サイエンスコンクール作品募集

企画展「ふしぎ駄菓子屋銭天堂へようこそ」開催中

考えの発信、無答率高く　4年ぶりの英語、平均10ポイント減　全国学力調査

幼保小の架け橋　私の思い【第19回】

教師力【第12回】