自らの思いを言葉に表現させる読書活動

横浜市立一本松小 　これまでの研究の成果から、子どもたちがお互いに自然に聞き合える関係を築けるようになったのは横浜市立一本松小学校（吉岡日三雄校長、児童３１９人）。同校は、本年度から子どもが感じたこと…

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授業力向上で学力もアップ

「学び合い」で主体的学習

自閉症児支援に広がるＳＳＴ

平成19年の主な教育ニュース

基礎基本示す「鹿児島ベーシック」作成

読書習慣の定着など５項目提言

社説　教職員の定数改善は不可欠

なぜからなるほどへ　−授業のコツをアドバイス【第5回】

新設の教科でコミュニケーション力培う

実態に合った指導で学力向上

「統合失調症」理解へ授業　患者の苦労など学ぶ

都立高10校の教員が出前授業

不易流行

授業時数増対応　教職員定数改善求める

道徳教育の充実

ＨＯＷ　ＴＯ英語活動　指導内容や方法の充実求め公開研究会

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第35回】

教科「つなぐ科」で活用型学習