学習指導要領改訂　審議経過（道徳WG、社会・地理歴史・公民WG）

道徳WG 一つの教材を複数回の授業で 　２月２７日、第３回会合を開いた。一つの教材を複数回の授業で扱うことや、教員による持ち回り指導を可能とする方針を明確化する案が示された。「考え、議論する道徳」の実…

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社会・地理歴史・公民WG　中学社会に分野横断単元を新設

学習指導要領改訂　審議経過（道徳WG、産業教育WG、算数・数学WG、社会・地理歴史・公民WG、芸術WG、生活・総合WG）

社会科・地歴公民科教育の現在と未来

学習指導要領改訂　審議経過（特別支援WG、特異な才能WG、算数・数学WG、特別活動WG、総則・評価特別部会、外国語WG、産業教育WG、社会・地歴公民WG）

社会・地理歴史・公民WG　地域調査の充実を検討

科目構成見直し、時間延長など　令和7年度大学入学者選抜「共通テスト」試作問題と特徴

オンライン　令和3年度教育課程研究指定校事業研究協議会

共通テスト必修の新科目、現場の授業づくりは

東京　第２１回例会「地理教育における地歴連携の理論と方法」

大学入試改革の行方　共通テスト　配点、問題作成方針を公表

大学入試改革の行方　どう変わる　各大学の個別試験

「総合的な探究」来年度から

高校教科書　検定基準で一部改正案

「ネット家庭教師集団」が学習支援

大学入試改革　共通テストへの反映、2024年度から

国立教育政策研究所教育課程調査官人事

大学入試改革新テストの動向　記述題の導入、民間試験活用も

大学入試プレテスト結果公表　数学記述式、無解答が半数