不易流行

◆「テッペンカケタ」「カケタカ、カケタカ」。ホトトギスのこんな鳴き声にも疑問を持つ人がいる。鳴き声を捉え、「その音波が地面や山腹から反射して来る反響を利用して、いわゆる『反響測深法』を行っているのでは…

続きを読む

学びの力で地方創生【第5回】

高大接続改革　公立高７割「賛成」

水辺活動で協定

関西教育カウンセリング研究会が発足

教職大学院協と研修センターが連携協定

障害者差別解消法で対応指針素案

「１８歳選挙権」で生徒の違反例示

「子どもの貧困対策」始動

教育ウォッチ（2010）【第234回】

コミュニティ・スクールが教育を変える

危機と向き合う【第17回】

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第17回】

管理職選考　合格へのポイント【第105回】

絵本で伝わる保育・子育てのエッセンス【第8回】

普通学級にいる気になる子　効果的な対応Ｑ＆Ａ【第9回】

教科化を見据えて読み書きの文字指導

東京他　教師のための苦情・クレーム対応力向上セミナー

北海道　第13回北の教育文化フェスティバルｉｎサマー