教育ウォッチ（2010）【第95回】

広田　照幸・日本大学教授 評価のやめ方 　評価のサイクルは、やめる装置がないまま不信を増幅する。結果的に何重もの評価が積み重なり、組織を疲弊させる。そうした「ＮＰＭ（ニュー・パブリック・マネジメント）…

続きを読む

講演やワークショップで最新の教育情報を共有

学校事務最前線【第26回】

絆づくりのマネジメント【第4回】

私のもやもやまあるく晴れた【第4回】

東京　日本文学協会国語教育部会・公開シンポジウム

東京　全国コーディネーター研究会・合同講演会

教育機関の早急な地震対策を

「学び合い」授業通じ生徒の荒れが沈静化

農業教育に知財教育の視点

人事部に聞く【第2回】

教職課程の現場【第48回】

子どもと大人のＳＯＳ　家庭裁判所から見えたもの【第4回】

虐待受けた子どもへのサポート　負の連鎖　断ち切る

人づくり国づくり【第392回】

教師のためのスピーチ・あいさつ実例集

子どもの発達と学童保育

学校を変える新しい力

愛知　東海地域で国立４大学などと防災戦略シンポ