教師の相談室【第48回】

小３に合理的配慮は難しい 　【お悩み】　今年３月に大学を卒業し、小学校教員として３年生を担任しています。私のクラスに、発達に課題があり、授業中に立ち歩いたり、乱暴な言葉を使ったりする男の子がいます。通…

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大阪・オンライン　２０２５年度連続講座　川上康則先生から学ぶ子どもとの向き合い方連続講座SEASON２

誰も教えてくれない「基本のもっと基本」　教師１年目の学級経営

忙しくてもなぜか余裕のある先生にだけ見えていること

教師の相談室【第44回】

愛知・オンライン　４月はじめの学級びらきセミナー「黄金の３日間―勝負の３時間」

オンライン　学級経営とつなぐ！社会科の授業開きと学級づくり―社会科授業開きを充実させ、学級づくりに生かす

教師の相談室【第43回】

よくわかる！すぐ始められる！　学級経営をガラリと変える「超実践的」心理的安全性アプローチ

大阪　２０２４年度川上康則先生から学ぶ「子どもとの向き合い方連続講座」

教師の相談室【第41回】

学級経営こそ、教師のやりがい　教師力は学級経営力

論点解説　教育時事【第11回】

教師の相談室【第20回】

教師の相談室【第17回】

東京・オンライン　第１１回JEES教育シンポジウム

高校の学級経営とは担任の仕事など解説

教員の職業生活　子どもの成長にやりがい

オンライン　赤坂真二先生に学ぶ　生きづらさを突破するウェルビーイング志向の学級経営　研修会