授業づくりの提案【第22回】

藤森　裕治　信州大教授 文学的文章で論理力を育む 　国語科の文学的文章に埋め込まれた〈美〉を素材にして、子どもたちの感性を活性化し、ことばによる理解と表現の力を豊かで確かなものにする営みとして、「バタ…

続きを読む

どうする　活用型の学習【第45回】

東京　専門実務講座第５５回「理数系教員のためのリフレッシュセミナー（数学）」

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第40回】

尺八で挑む「日本の音」

教育ウォッチ【第21回】

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から

解説　特別支援学校新指導要領　自立活動の改訂

不易流行

授業づくりの提案【第21回】

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第39回】

管理職選考試験対策（2007）【第63回】

東京　第２回研究会

東京　平成２０年度研究発表大会

リーダーのための研究改善実践講座【第18回】

新指導要領【第5回】

「話すこと・聞くこと」どう指導

授業に、教材に　学習指導要領に準拠した文字を

投稿を募集します　次回のテーマ「高校の日本史必修化」