小学校　教育課題2022【第34回】

理科指導・解説 実験に「成功」も「失敗」もなし 塚田　昭一　十文字学園女子大学教授 　本年度、４年ぶりに理科の全国学力・学習状況調査が実施された。児童質問紙調査では、「理科の勉強は好きですか」の項目で…

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一度は食べたい！この給食【第79回】

和歌山　第15回ICT活用授業研究会「GIGAスクール時代に生きる情報教育」

オンライン　第100回研究発表協議会「＜他者＞を楽しみ続ける子どもの育成―メタ認知を働かせる学習活動と評価でカリキュラムを編む」

議会質疑　解説【第250回】

地域を巻き込んだ交流を通して、未来を担う若い世代を育成

奄美群島の学校だより　9　今里小学校

卒業記念にトイレを「しっくいペイント」

副校長・教頭　奮闘記【第436回】

幼保小の架け橋　私の思い【第6回】

小学校　教育課題2022【第33回】

オンライン公開教育研究会「未来へつなぐ子供―真正の文脈を大切にした学び」

通常学級の小・中学生8・8％に発達障害の可能性　10年前より増加

グリコードで探究する！チャレンジプログラミング(2)～小1から始められるプログラミング教材の活用～

都教委、教員免許持たないスポーツの専門家を小学校・体育の講師として募集

副校長・教頭　奮闘記【第435回】

小学校　教育課題2022【第32回】

第8回道徳教育研究会「語ルシス」冬季オンラインセミナー

香川　第103回教育研究発表会「自ら伸び続ける子供の育成」