週に2日「ノー宿題デー」「楽しい」と思える学校目指して

研修などを通して一人一人の教員が着実に力を付けている 愛知・岡崎市立六ツ美南部小学校　下 　長引くコロナ禍の中、愛知県岡崎市立六ツ美南部小学校（岩瀬竜弥校長、児童６５９人）では、教職員の働き方改革や子…

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小学校　教育課題2022【第19回】

どうする？自立活動【第37回】

最新研究を発表！「米」本来の栄養価値で感染症予防に

奄美群島の学校だより　5　秋名小

学び舎の再こう～行為主体性を育む　他者視点を取り入れ、Myコンパスを定める

地域の米作り「総合」で学ぶ　実体験通じ伝統受け継ぐ

小学校　教育課題2022【第18回】

理科授業の実践で手引書を刊行

「子どもたちの絵に無限の可能性」児童の絵画作品を募集

学びを支える1人1台端末【第18回】

どうする？自立活動【第36回】

「コミュ力」高める遊び紹介　佐藤・植草学園短大教授が講演

老朽化した小・中施設、5年で1・8倍に

社説　全国学力テストの「理科」　小学校教科担任制に期待

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第465回】

管理職の独り言【第289回】

副校長・教頭　奮闘記【第420回】

教育関係団体が推薦！指導力を高める３冊