外部評価　地域とともに【第18回】

長野・飯田市立千代小学校　原　孝壽校長 上 家庭教育で親に自己評価求める 朝食摂取率100％を実現 　本校では「外部評価」という言葉は使っていない。学校は子どもと保護者と地域と学校職員が当事者として皆…

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幼少の接続、園経営などで研究発表

スタート　総合施設【第18回】

“師匠”は小学生　優しく手ほどき　ソーラン節で深まる交流

算数の習熟度別指導が本に

児童に体を動かす楽しさを

Challenge　小学校「英語」【第18回】

意味のある英語のやり取り紹介

伝えたい気持ち高める工夫　詩を音読

三宅島の小学校にＩＴがやって来た

特別支援教育　コーディネーターの役割【第18回】

子どもの心と体Ｑ＆Ａ【第18回】

現場の実践語り合う

不登校学級で軽度発達障害の生徒が増加

子育て支援　民生児童委員【第9回】

朝食取って学力向上を！！

児童が環境学習の成果発表

まだある！！アスベスト

人づくり国づくり【第102回】