リーダーのための研究改善実践講座【第19回】

小川　潔　広島県公立中学校長会幹事（尾道市立長江中学校長） 指導案作りへの週案活用 どんな教え方で効果があったか記載を 　指導案の作成が、検討日に間に合わないことがある。この背景には、授業研究日の単元…

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リーダーのための研究改善実践講座【第18回】

コーディネーターの現場

福本教諭（奈良）と五十嵐室長（東京）に最優秀賞

リーダーのための研究改善実践講座【第17回】

２つのオリジナルテストで　問題解決力を育てる

リーダーのための研究改善実践講座【第16回】

議会質疑一問一答　米飯給食の拡大

広島　教育研究会

リーダーのための研究改善実践講座【第15回】

リーダーのための研究改善実践講座【第14回】

東京　小中一貫教育で全国サミット

充実した情報モラル指導を

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第34回】

リーダーのための研究改善実践講座【第13回】

私の主張　学校での数値目標

教育環境改善プロジェクト　確かな学力のために【第17回】

リーダーのための研究改善実践講座【第12回】

外国人教員と歌や手遊び