授業の達人が語る！【第12回】

知識・技能を身に付ける上で、黒板などを活用している 「伝えたい」願い大事に、学びの場を 岡田　太郎　神奈川・座間市立立野台小学校教諭　（下） ICT 　学習計画を立てるときに、初めはどのような知識・技…

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「挑戦心」育む社会科実践　学習者主体の授業づくり　「よりよい社会の実現目指す姿」目標に

「共通テスト」　正答率を高める授業【第12回】

授業の達人が語る！【第11回】

「共通テスト」　正答率を高める授業【第11回】

授業の達人が語る！【第10回】

オンライン　令和７年度第３回算数・数学連続セミナー

東京　第７９回全国社会科教育研究協議会

教師の相談室【第53回】

高知　第７５回学習指導研究発表会　第５３回複式教育研究協議会

「共通テスト」　正答率を高める授業【第8回】

岩手　公開研究会「授業の改善―自律的に学ぶ子どもが育つ授業」

先に結論あり　根拠を「逆向き証明」　筋道立てて考える力育む

「共通テスト」　正答率を高める授業【第7回】

授業の達人が語る！【第6回】

埼玉　令和７年度公開授業研究会「漸進する学び」

教師の相談室【第50回】

授業の達人が語る！【第5回】

愛知・オンライン　２０２５実践研究発表会「わくわく つながる 授業デザイン」