ここがポイント！学級づくりのアドバイス【第7回】

教えて坪田先生 児童の評価が低い板書 児童に参加意識持たせ大事な問題は黒板の真ん中に書こう Ｑ　毎回板書計画を立てていますが、子どもたちの評価があまりよくありません。授業で先生が心掛けていることやテク…

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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第27回】

破片から皿の大きさ導く

若手教員にアドバイス　この単元　こう教える【第20回】

テレビにつないで地球を学ぶ

解説　高校授業料の未納問題と無償化

見て、触って、考えて、実践するエネルギー教育資源

「砂漠の満天の星」に歓声

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小学校英語　わいわいガヤガヤ玉手箱

ここがポイント！学級づくりのアドバイス【第6回】

授業再考【第7回】

見て、触って、考えて、実践するエネルギー教育教材

倫敦の鍵穴から教育をみてみれば【第8回】

若手教員にアドバイス　この単元　こう教える【第16回】

日光東照宮　なぜ家光は建て替えたのか

読書活動　１万ページ到達目指して

第２次採用選考試験に向けて　下

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第20回】