デジタル教科書活用で学習意識への影響検証　指導改善につなぐ

茨城・つくば市教委など 　茨城県つくば市教委は先月から、学習者用デジタル教科書を活用した指導改善や評価に向けて実証研究を始めた。東北大学大学院の堀田龍也研究室、東京書籍、学習用ICTプラットフォームの…

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ローカル・ガバメントと教育【第97回】

令和3年度九州教員研修支援ネットワーク第1回協議会を開催～GIGAスクール構想の実現に向けたICT活用指導力の向上について～

調査研究や教員研修で連携　特総研と神奈川県教委が協定

全日制97％で校則見直し　14年ぶり県立校を調査

国立特別支援研と神奈川県教委が連携協定

「探究科」を新設した広島県立吉田高校が成果発表

不登校経験者らパネル討論　学校とフリースクールの連携強化へ

民間と共同で「情報活用」の教材作成　高校向け

ローカル・ガバメントと教育【第96回】

学校施設の長寿命化計画、昨年度までに策定93％

民間人校長公募、倍率335倍に　転職サービス活用で

いじめ、性的虐待…「1人1台」使い中高生ら対象に相談先周知

オンラインで各校結びクラブ活動　不登校支援センター、設置から半年

令和3年度栃木県健康推進学校表彰

不登校生、オンライン学習体験　来年度に本格導入

コロナ下で行った高校入試　出題範囲縮小など高評価

県学力調査、CBTで試行　用紙使わず、教員負担減

コーディネーター配置など外国人生徒の支援強化