新時代の教育相談　つなぐ、支える、ともに歩む

高岸　幸弘・黒山　竜太　編著 不登校、いじめ対応など掘り下げ 　子どもたちを取り巻く環境が大きく変化する中、子どもたちとつながり、支え、共に歩むために、現場の実情に寄り添いながら、教育相談の意義と実践…

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オンラインセミナー　生徒指導・教育相談・特別支援の実践に活かす！講義と演習で学ぶ学校臨床力

教育データの利活用探る　横浜市教委が新組織設け初会合

教師の相談室【第15回】

グローバル時代の教育相談　多様性の中で生きる子どもと教師

スクールカウンセラーらへの相談　旧統一教会など宗教関連２４件

Wordプラス　１人１台端末による自殺対策

10～20代、4人に1人が不登校経験　民間調査

児童・生徒の不適切SNS投稿「個人情報流布」が最多　岡山県教委

学校関係者のための教育法規【第5回】

次世代リーダーを育てる【第11回】

生徒指導提要　活用の視点【第10回】

魅力ある学校づくりの取り組み　下

先生の相談室　100の質問にズバリ回答

ICTを活用し生徒の見守りと相談体制の強化へ「都立学校版コンディションレポート」導入！

管理職の独り言【第313回】

続　保育のこころもち【第227回】

新たな不登校を生まない取り組み　「別室」に専任教員を配置

一刀両断　実践者の視点から【第268回】