「読解力｣柱に据えカリキュラム管理

横浜国大附属横浜中 　「読解力」の低下がＰＩＳＡ調査などで指摘されているが、特定の教科だけでなく、「読解力」を核とした各教科や「総合的な学習」などを包括したカリキュラムマネジメントで対応しようと、横浜…

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先生の仕事“密着体験”

社説　教育条件改善に生かそう

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効果的なシラバスの作り方【第13回】

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都道府県教育長協議会の報告書

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第9回】

選択教科　２、３年合同で授業

構成的グループエンカウンター　教育課程全体に導入

「理科・科学論文大賞」の作品募集

全国学力調査検討会議　梶田叡一座長に聞く