実践！私の「授業力」向上策【第4回】

広島県立安古市高等学校　岡谷清教諭（同県エキスパート教員・数学科） 新たな課題の解決へ常に自己研さん必要 　私の教員歴は三十年目に入った。この間を振り返ってみて、現在ほど教員の指導力が議論された時期は…

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「数え方」発表して皆の知恵に

理数新教科書　発展的な内容　上

６割が高校の履修状況に配慮

「一対一対応」から計算まで楽しく学習

高校移行内容が復活

少人数学級　７割は国庫負担

協同する学び〜教室の風景から〜【第2回】

特区　地域発の教育改革【第3回】

学力アップ★わが校の工夫【第3回】

田中メソッド　算数トレーニング

特区　地域発の教育改革【第2回】

中学生に「日曜数学教室」

教師らが手作り教科書

算数の考える力　「総合」につなげる

実践！私の「授業力」向上策【第1回】

内容のまとまりで６区分

中２、３生に土曜授業

人づくり国づくり【第85回】